“死亡”体验课


当生命的计时器停止摆动, 当死亡悄然降临… 这一刻, 你会怎样? 你留在世上的会是什么? …

 

据2017年10月24日媒体报道, 近日, 成都一中学设“死亡”体验课: “学生流泪因知生命厚重!” 这一场集体“葬礼”是在四川成都七中万达学校的体育馆里举行, 54名初一学生静静地躺在地板上, 体验着“死亡”的滋味.

 

20分钟的体验“死亡”之后便仿佛“重生”, 当再次面临这个世界时, 不少学生流下眼泪, 有人说对“离世前的今生”感到后悔、有人感悟对生命的敬畏、也有人感叹要活在当下.

在学校的体育馆里, 身穿校服的学生蒙住了双眼, 静静地躺在地板上, 放慢了呼吸… 悲伤的音乐环绕着整个体育馆, 犹如一场集体的“葬礼”.

 

20分钟后, 音乐声停止, 所有人缓缓地站了起来, 唯有泪水挂在脸庞. 体验了“死亡”, 学生们被吩咐拿起手中的笔, 写下了自己的墓志铭: “生命要是可以重来一次, 我一定要做妈妈的乖女儿”; “一生只有活出了精彩, 活出了自己, 一切想做的事情都做好了, 人生才不会留下遗憾”等.

 

面对“死亡”, 12岁的王子懿告诉记者, 在“死去”的时间, 自己最后悔的便是没有好好珍惜过去, “我做得不够好, 比如上课不认真, 也不怎么听父母的话”, 说起自己的不足, 他红了眼眶, 直言在以后的日子, 将改掉自己的不足, 努力奋斗, 让人生不留遗憾.

另一名同学江俊玮在自己墓志铭上写下的, 是对父母的愧疚; 12岁的年纪正处在叛逆期, 与不少孩子一样, 在父母面前的叛逆是家常便饭, “当死亡来临时, 我有过恐惧, 但更多的是对父母的愧疚”; 江俊玮称, 自己的脾气不好, 回想起过去自己在父母面前闹别扭的场景, 后悔不已. “我想对爸爸妈妈说声对不起, 请原谅我过去的叛逆, 以后我会变得更好.”

 

成都商报记者了解到, 让学生体验“死亡”, 并写下“墓志铭”实际上属于学校德育大课堂的一项, 据学校专职心理教师易姜琳介绍, 整个课程的设置长达1个半小时, 20分钟的“死亡”体验, 仅仅是其中一项.

 

“在课程一开始, 我们先让学生欣赏一组图片, 从中感受生命的美好与顽强, 让孩子们知道每个人的生命都是一份极其厚重的礼物”, 她告诉记者, 课程以“向死而生”为主体, 通过对生命的阐释, 让学生从中领悟到生命的真谛, “生命没有早知道, 活在当下, 珍惜当下.”

 

面对仅有一次的生命, 该如何过好这一生? 易姜琳告诉记者, 在学生体验“死亡”后, 更需要引导学生学会敬畏生命, “死… 是每个人必须经历的过程, 我们要引导学生从有限的生命里, 去体验生命的美好, 珍惜眼前, 把握现在的同时, 也要学会弥补过去的不足, 为将来进行规划, 让人生不留遗憾.” 学校学工部孙履震主任介绍道, 学校正在进一步开发适合高中学段学生特点的死亡教育课程, 力求尽快实现从初中到高中学生死亡教育的全覆盖.

 

在不少华人家长忌讳谈“死”, 七中万达却大胆让学生写下墓志铭体验“死亡”这一举措, 在成都市教科院基教所所长曹璇看来, 这是大胆又具有现代教育意义的教学. 她表示近年来, 成都市教育局、成都市教科院也在积极引导中小学生加强生命教育, 通过让学生了解死亡, 从而更好的帮助学生去了解生命的意义. 她表示, 学校让学生体验“死亡”同时写下墓志铭的活动, 实际上能够更好地帮助学生认识自己的同时, 更好地理解自己这一生到底想成为什么样的人, 又或者是想给世人留下一个怎样的印象.

曹璇对记者说: “对死亡有思考, 才能更好地认知生命的价值, 同时, 从长远的角度而言, 学生通过课程体验, 引发学生对生命的思考和关注等, 同时学会敬畏并珍惜生命.”[1]

 

诚如成都市教科院基教所所长曹璇所言: “对死亡有思考, 才能更好地认知生命的价值”. 死亡从何而来? 为何会有死亡? 该如何面对死亡? 这些都是许多人避而不思、却是每个人最终必须面对的问题. 圣经告诉我们: “这就如罪是从一人入了世界, 死又是从罪来的; 于是是死就临到众人, 因为众人都犯了罪”(罗马书5:12). 当我们的始祖亚当犯罪, 吃了禁果, 违背创造万物之神的命令, 罪就来到世界, 而“罪的工价(代价)就是死”(罗马书6:23). 由于世上每个人都犯罪, 所以死亡就临到所有人.

 

圣经告诉我们, “按着定命, 人人都有一死, 死後且有审判”(希伯来书9:27). 这审判是什么呢? “惟有胆怯的、不信的、可憎的、杀人的、淫乱的、行邪术的、拜偶像的和一切说谎话的, 他们的分就在烧着硫磺的火湖里; 这是第二次的死”(启示录21:8). 罪的代价就是“死”  —  不仅使罪人经历第一次的死, 即肉身的死(身体与灵魂分离), 还经历第二次的死, 即永远的死(灵魂与神分离).

 

然而, 那位创造万物与人类的神, 不愿看到人在地狱火湖里永远受苦, 所以神差遣祂的独生爱子主耶稣降世, 拯救罪人, 如圣经所宣告的: “因为只有一位神, 在神和人中间, 只有一位中保, 乃是降世为人的基督耶稣”(提摩太前书2:5). 祂的名被称为“耶稣”(意即拯救), 如天使所说: “你要给祂起名叫耶稣, 因祂要将自己的百姓从罪恶里救出来”(马太福音1:21). 最后, 主耶稣为罪人死在十字架上, “因基督也曾一次为罪受苦(受死), 就是义的代替不义的, 为要引我们到神面前”(彼得前书3:18).

 

主耶稣已为罪人死在十架上, 偿还罪的代价. 祂也从死里复活, 赐永生给所有信靠祂的人(约翰福音3:16). 亲爱的朋友, 只要你肯信祂, 接受祂作你个人的救主, 就必得救(罗马书10:9). 当人离开世界, 一切都太迟了. “生命没有早知道, 活在当下, 珍惜当下”, 圣经提醒我们: “看哪! 现在正是悦纳的时候; 现在正是拯救的日子”(林后6:2). 亲爱的朋友, 愿你珍惜时机, 乘着还有机会的时候信靠祂, 得永生.

 


 

[1]              上文改编自“成都54名初中生体验‘死亡’课程, 写下自己墓志铭”, http://edu.sina.com.cn/zxx/2017-10-24/doc-ifymzqpq3717654.shtml .



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